INFANCIAS Y JUVENTUDES TRABAJAN LA REVITALIZACIÓN DE LA LENGUA PJIEKAKJO CON EL ACOMPAÑAMIENTO DEL INALI Y ALAS Y RAÍCES

* Con participación comunitaria, fortalecen la preservación de la lengua Pjiekakjo (tlahuica) 

* Suman esfuerzos autoridades locales, federales e iniciativa privada para contribuir en la preservación de la lengua Pjiekakjo (tlahuica) 

COMUNICADO A MEDIOS N° 16

Ocuilan, Edomex, a 10 de mayo de 2026.– Con el objetivo de impulsar la revitalización de la lengua Pjiekakjo (tlahuica), la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, a través del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI) y la Coordinación Nacional de Desarrollo Cultural Infantil Alas y Raíces, implementó el proyecto interinstitucional “Renovando Voces. Infancias y Juventudes por la Revitalización de las Lenguas Indígenas”, cuya edición 2025–2026 culmina con una serie de encuentros orientados a visibilizar sus resultados.  

En este marco, se llevó a cabo el encuentro “Reviviendo mi lengua y mi cultura Pjiekakjo”, realizado en la plaza de la delegación municipal de la colonia Dr. Gustavo Baz, en el municipio de Ocuilan, Estado de México. La actividad contó con la participación del grupo Wire ndot'utju ke tatumti pjiekakjo (Las semillitas que aprenden tlahuica), coordinado por la promotora Miriam Belén Ciriaco Amado, así como del grupo “Despertando nuestra lengua tlahuica-Pjiekakjo”, bajo la conducción de Marisol Ruperto Castillo, promotora de la lengua Pjiekakjo de la comunidad de Lomas de Teocaltzingo. Asimismo, asistieron autoridades comunitarias, municipales, estatales y federales.  

Cabe destacar que este encuentro tuvo como propósito generar un espacio de participación para las infancias y juventudes hablantes de la lengua Pjiekakjo (tlahuica), en el que compartieran e intercambiaran experiencias derivadas de proyectos comunitarios orientados a la revitalización lingüística, reconociéndoles como actores fundamentales en el fortalecimiento y preservación de sus lenguas.  

En su intervención, la directora general del INALI, la Dra. Inocencia Arellano Mijarez, ofreció un saludo en su lengua materna, el O'dam/Au'dam (tepehuano del sur de Durango), y expresó que “este día nos convoca algo más grande que un evento; nos convoca la vida misma de la lengua y cultura Pjiekakjo”. Asimismo, destacó que este encuentro es resultado del esfuerzo conjunto de las infancias y juventudes, de las personas promotoras, de madres y padres de familia, así como de las autoridades que hicieron posible la realización de esta actividad.  

La titular del INALI señaló que “ver a las infancias y juventudes nos llena de esperanza, ya que cada palabra aprendida en Pjiekakjo es un puente que nos conecta nuevamente con nuestras raíces; con ello fortalecen su identidad y reivindican con orgullo su lugar en el mundo, porque ustedes son protagonistas de este renacimiento”.  

Finalmente, convocó a las infancias y juventudes, madres y padres de familia, personas promotoras, maestras, maestros y autoridades a continuar trabajando de manera coordinada para que “el sonido de la lengua Pjiekakjo siga vibrando en esta plaza y en cada rincón de nuestros hogares; sigamos hablando nuestras lenguas, porque también abren puertas y permiten conocer otras cosmovisiones”.  

Por su parte, el presidente municipal de Ocuilan, Juan Gordillo Abundis, dio la bienvenida a las instituciones participantes y a la población infantil y juvenil asistente. Asimismo, reconoció a las madres y padres de familia como actores fundamentales para motivar y acompañar a sus hijas e hijos en el aprendizaje de la lengua tlahuica.  

Añadió que “las infancias y juventudes son la esperanza viva de la lengua tlahuica; representan el presente y el futuro de la cultura, y cada palabra aprendida constituye un paso más para mantener vivo este idioma en el corazón de nuestras comunidades”.  

Durante el acto de clausura, la Coordinadora Nacional de Desarrollo Cultural Infantil (Alas y Raíces), Guillermina Pérez Suárez, reconoció el compromiso, creatividad y dedicación de las promotoras comunitarias y felicitó a las niñas, niños y jóvenes participantes por su entusiasmo e interés en el aprendizaje y preservación de su lengua materna.  

Asimismo, felicitó a las niñas, niños y jóvenes participantes por su entusiasmo e interés en el aprendizaje y preservación de su lengua materna, y los exhortó a continuar fortaleciendo el uso de la lengua Pjiekakjo en sus comunidades y espacios cotidianos, como una forma de preservar su identidad cultural y contribuir a la revitalización lingüística.  

Como parte de la jornada, las y los participantes realizaron dinámicas lúdicas y educativas en lengua Pjiekakjo, entre ellas cantos tradicionales y didácticos como “Martinillo”, “El café”, “Las mañanitas”, “Coyotito” y “La rueda de San Miguel”; además de juegos, adivinanzas, lotería, títeres “Wire pima” y actividades recreativas como “Soy una serpiente” y “Xilyo”. También se presentó una ofrenda de Día de Muertos en lengua pjiekakjo, acompañada de la canción “La calaverita”.  

De igual manera, se realizaron actividades recreativas como el tradicional rompimiento de piñatas con cantos en esta lengua. La parte artística estuvo a cargo de “Origami cuentos”, bajo la conducción de Nayelli Lara, y “Ga ñomúji yo mbaro” (El aleteo de la mariposa), a cargo de Claudia Marín Inclán.  

Al concluir el encuentro, se entregaron reconocimientos a las personas promotoras, así como a las niñas, niños y jóvenes participantes, en un ambiente de celebración que destacó su compromiso con la preservación de su lengua y cultura Pjiekakjo. Además, de una entrega de juguetes realizada por parte de la Fundación Martí, por el esfuerzo realizado por las infancias y juventudes.  

Este encuentro contó con la asistencia de Edilberto Gutiérrez Magdaleno, delegado de la Colonia Dr. Gustavo Baz; Edher Raymundo Alejandro, delegado de la comunidad de Lomas de Teocaltzingo y Sergio Ramírez Raymundo, jefe Supremo del Pueblo Pjiekakjo, entre otros. 

Con estas acciones, la Secretaría de Cultura del Gobierno de México refrenda su compromiso con la preservación, fortalecimiento y reconocimiento de las lenguas y culturas indígenas nacionales, mediante iniciativas que fomentan en las infancias y juventudes el interés por la revitalización de sus lenguas.  

Para conocer más sobre la diversidad lingüística y cultural de México, consulta la página del INALI (inali.gob.mx) así como sus redes sociales en Facebook, Instagram y YouTube (INALI México), en X (@INALIMEXICO) y en TikTok (Inali_mexico).

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